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Con el fin de proporcionar elementos generales que fomenten la reflexión sobre los materiales educativos ofrecidos en las escuelas, en este libro se incluyen precisiones y posibilidades que permiten identificar la relación entre cada recurso del libro del alumno (didácticos fungibles, gráficos recortables y láminas de diálogo) y los elementos curriculares del Plan y Programa de Estudio, así como posibles usos para los materiales dirigidos a las niñas y a los niños.
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