¡Bienvenidos!
El punto de partida para este día, es hacer un ejercicio de selección de los aprendizajes fundamentales cuyo dominio se considera imprescindible para acceder a nuevos contenidos. Estos serán el referente para realizar la valoración diagnóstica y para planear la intervención docente en el periodo extraordinario de recuperación.
Propósitos:
Que el colectivo docente:
- Identifique los aprendizajes fundamentales del grado anterior cuyo dominio se considera imprescindible para acceder a nuevos contenidos.
- Reflexione sobre los insumos, instrumentos y estrategias más pertinentes para iniciar la valoración diagnóstica.
Materiales:
- Plan y programas de estudio vigentes. https://drive.google.com/file/d/1YM86PN2DYGAq2z64qd_ky8sDrv8_i8NF/view?usp=sharing
- Fuentes de información seleccionadas en los ámbitos: Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos y Avance de los planes y programas educativos.
- Marco común de aprendizajes.
https://drive.google.com/file/d/13wurmcXY674RVl2952Kmc70zdB-yLuk1/view?usp=sharing
Productos
- Listado de aprendizajes fundamentales por grado.