¡Estimada (o) Maestra y Maestro feliz fin de semana!
Los aprendizajes esperados se ponen a disposición como un recurso de orientación al quehacer pedagógico, no son limitativos y representan una oportunidad amplia para que las niñas y los niños, logren el perfil de egreso definido para la educación básica y fortalezcan sus competencias para la vida.
Éstos son potenciales (planeados y evaluados), interactivos (se amplían y profundizan en otros), consecutivos (facilitan el logro entre cada nivel) y duraderos (consolidan resultados).
