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Los principios de conteo propuestos por Gelman y Gallistel en 1978 como orden estable, correspondencia biunívoca, cardinalidad han sido las bases para el estudio sobre cómo aprenden a contar las niñas y los niños.
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https://drive.google.com/file/d/1-ZzYwrdCee6aOlRHO86uREPTPhSR7qak/view?usp=sharing