¡Bienvenidos!
Hablar de la práctica reflexiva del docente no es un concepto nuevo, desde principios de siglo John Dewey, se ocupaba sobre la capacidad de analizar de cada uno. Lo que inicia en la práctica y no precisamente en la teoría.
La autora Rebeca Anijovich nos comparte la visión: que el motor de la reflexión, comienza en el día a día, en el acontecer cotidiano...¡te invitamos a visualizar el siguiente video!
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