¿Cómo funcionan los objetos? Lenguaje oral- Explicar

¡Excelente inicio de semana!

Para que las niñas y los niños expliquen cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan, se pueden tomar las consideraciones  siguientes:

Si nos atenemos a la etimología, explicar quiere decir proceso que desenvuelve lo que estaba envuelto, por el cual se hace presente lo que estaba latente. Explicar es lo contrario de plicar  o plegar (enrollar).

Ex-plicar, es, desenrollar, desplegar,  exponer con claridad las causas o los motivos. Es una actividad en la que lo que tienes en mente lo muestras a alguien. Hay muchas maneras de explicárselo, todas emparentadas con los verbos expresar y exponer.

La explicación y la narración son dos formas de expresar las experiencias y, a la vez, puesto que organizan los contenidos informativos, también son modos de comunicación. 

Preguntas detonadoras:

¿Y si lo explicas más despacio? 

¿Puedes decirlo de otra manera?

¿Puedes explicar por qué...?

¿Puedes explicar cómo sucede...?

 ¿Qué características tiene...?

¿Cómo fue...?

Texto de interés

https://drive.google.com/file/d/1p8fpuCpP3fdJoXiss3E5iqbvpPHsDwHF/view?usp=sharing